2022年师德师风建设活动方案
为进一步加强和改进我县师德师风建设，积极营造风清气正的育人环境，根据《教育部等七部门印发〈关于加强和改进新时代师德师风建设的意见）的通知》《教育部办公厅关于印发<中小学教师培训课程指导标准（师德修养）>等3个文件的通知》（教师厅〔2020〕3号）、《贵州省师德师风建设专项行黔西南州教育动实施方案》《中共黔西南州委教育工作委员会局关于印发〈黔西南州师德师风建设专项行动实施方案〉的通知》等文件精神，不断加强和改进我校师德师风建设，提高教师的职业道德和教书育人水平，推进“十四五”学校教育事业高质量发展。现结合我校实际，制定2022年师德师风建设工作方案如下：
1.根据人员变动和工作需要调整师德建设工作领导小组，实施校长负责制工程，分管领导牵头，把学校师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。
领导小组下设办公室在学校教研室，孙忠鑫担任办公室主任，负责贵州省晴隆民族中学教师“师德师风”建设学习相关事宜。
2.注重师德建设工作的过程性管理，在学校常规工作的检查中，把师德建设工作放在首位，并与年级组的各项评比和教师的晋职评优挂钩。
3.做到师德教育经常化、制度化，集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，榜样学习和浸入学习相结合，坚持依法执教和依德执教相结合。
4、注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步发展。
3.举办一次教师职业素养与能力提升培训。组织提升教师素养内涵的培训，包括教师自我形象管理、师生关系素质培训等，加强对教师角色的意识、情怀和责任品质的培育。
